Нещодавно в Західноукраїнському національному університеті відбулася робоча зустріч адміністрації закладу вищої освіти з директором американської благодійної організації VOVK Foundation Inc. Юрієм Вовчуком. У центрі обговорення – результати дворічної реалізації українсько-американського освітньо-наукового STEM-проєкту, діяльність науково-дослідної лабораторії STEM-освіти ЗУНУ та перспективи розширення міжнародного партнерства.
Упродовж 2025-2026 років університет реалізує проєкт у межах американської програми ILLUME за міжнародної грантової та благодійної підтримки VOVK Foundation (США) і BlueCheck Ukraine. Бенефіціаром та організаційним партнером проєкту є громадська організація «Міжнародний інститут комунікацій». Координацію освітніх ініціатив здійснює навчально-науковий центр комунікацій ЗУНУ.
Вітаючи американського партнера, ректор Західноукраїнського національного університету, професор Оксана Десятнюк наголосила на стратегічному значенні міжнародного співробітництва для збереження та розвитку освітнього й наукового потенціалу України в умовах повномасштабної війни. Особливу увагу приділила результатам партнерства, завдяки якому університет розширює можливості практичного навчання, дослідницької діяльності та підтримки талановитої молоді.
На знак вдячності за послідовну підтримку університетських ініціатив ректор вручила пану Юрію Вовчуку Почесну грамоту Західноукраїнського національного університету за вагомий внесок у розвиток освітнього й наукового потенціалу України, підтримку інноваційних проєктів, підготовку молодого покоління до викликів сучасності та фінансову допомогу у створенні науково-дослідної лабораторії STEM-освіти, а також пам’ятну відзнаку університету як символ вдячності за плідне міжнародне партнерство.
Директор VOVK Foundation Inc. Юрій Вовчук відзначив результати реалізації українсько-американського STEM-проєкту, роботу колективу навчально-наукового центру комунікацій та проведені освітньонаукові ініціативив університеті загалом. Увагу було зосереджено на подальшому розвитку мережі науково-дослідних STEM-лабораторій, розширенні можливостей для дослідницької діяльності школярів і студентів, підтримці молодіжних інноваційних проєктів. Окремо обговорили перспективу третьої фази проєкту, спрямованої на продовження підтримки STEM/STEAM-освіти в Україні. Важливим пріоритетом партнерства залишається створення можливостей для інтелектуального й творчого розвитку українських дітей та молоді в умовах війни.
Проректор з науково-педагогічної роботи Віктор Островерхов акцентував увагу на освітньому й дослідницькому потенціалі лабораторії як міждисциплінарної платформи, що поєднує сучасні технології, практико-орієнтоване навчання та науковий пошук. Серед перспективних напрямів – інтеграція робототехніки, цифрового моделювання, технологій віртуальної реальності й інтерактивних інструментів в освітній процес, розвиток прикладних досліджень та залучення міжнародних академічних партнерів.
Проректор з науково-педагогічної роботи Уляна Коруц звернула увагу на забезпечення доступності сучасної технологічної освіти для різних категорій здобувачів. В університеті послідовно розвивається безбар’єрне освітнє середовище, а STEM-лабораторія оснащується з урахуванням принципів інклюзивності та рівних можливостей. Зокрема, використання адаптованих робочих місць, інтерактивного обладнання й цифрових технологій розширює можливості участі дітей і молоді з особливими освітніми потребами в освітніх та дослідницьких заходах.
Результати реалізації українсько-американського проєкту представила директорка навчально-наукового центру комунікацій, наукова керівниця науково-дослідної лабораторії STEM-освіти ЗУНУ, доцент Оксана Коваль. Зокрема, вона підсумувала основні здобутки дворічної співпраці, окреслила результати впровадження освітніх і наукових ініціатив, спрямованих на розвиток STEM/STEAM-освіти, підтримку обдарованої молоді та розширення міжнародного академічного партнерства.
Перший етап проєкту, реалізований у 2025 році, передбачав створення STEM-лабораторії, формування її матеріально-технічної бази та започаткування освітніх програм. Завдяки міжнародній підтримці було придбано сучасне обладнання для інтерактивного навчання, застосування технологій віртуальної реальності, 3D-моделювання та практичного опанування сучасних цифрових технологій.
Водночас Оксана Коваль наголосила, що проєкт не обмежується технічним оснащенням лабораторії. Міжнародна підтримка охоплює проведення STEM/STEAM-заходів, організацію STEM-школи для обдарованої молоді, фінансування роботи викладачів, міжнародні професійні стажування, забезпечення навчальними матеріалами та стипендіальну підтримку талановитих школярів для реалізації їхніх наукових ідей і проєктів.
У 2026 році співпраця продовжилася в межах другого етапу проєкту, де основну увагу зосереджено на посиленні науково-дослідного складника, розвитку робототехніки, модернізації матеріально-технічної бази, реалізації інноваційних освітніх ініціатив та розширенні можливостей міжнародної академічної мобільності для учнів, студентів і викладачів.
Сьогодні науково-дослідна лабораторія STEM-освіти є платформою для реалізації відкритих освітніх програм, тематичних занять, практикумів і науково-популяризаційних заходів. До них залучаються школярі, студенти, педагоги, молоді дослідники та представники освітніх установ Тернопільської міської територіальної громади й області. Діяльність лабораторії спрямована на розвиток цифрових компетентностей, інженерного мислення, дослідницьких навичок та інтересу до сучасних технологій.
Під час зустрічі Оксана Коваль також окреслила можливості поглиблення міжнародної співпраці, зокрема розвитку академічної мобільності, організації стажувань, обмінів викладачами й студентами, проведення лекцій за участю іноземних фахівців, започаткування спільних дослідницьких ініціатив і підготовки міжнародних грантових заявок. Серед перспективних напрямів розглядається також розширення академічних контактів з університетами США у сфері інноваційної освіти та прикладних технологій.
Учасники зустрічі обговорили перспективи подальшої співпраці ЗУНУ та VOVK Foundation, зокрема створення мережі сучасних STEM-лабораторій, підтримку обдарованої молоді, розширення STEM/STEAM-програм та можливості реалізації третьої фази українсько-американського проєкту. Окрему увагу приділили розвитку міжнародної академічної мобільності, організації обмінів і стажувань для викладачів та студентів, залученню американських науковців і викладачів до проведення лекцій та освітніх заходів, започаткуванню спільних досліджень і підготовці міжнародних грантових заявок.
Дворічна співпраця засвідчує практичне значення міжнародного партнерства для розвитку української освіти й науки. Поєднання благодійної підтримки, університетського наукового потенціалу та ініціатив освітян створює нові можливості для молоді, сприяє впровадженню сучасних технологій і розвитку дослідницької культури – напрямів, що мають особливе значення для майбутнього України.
