Від теоретичних розрахунків до реальних фінансових рішень! У Західноукраїнському національному університеті впроваджують сучасні інтерактивні технології навчання, які дають змогу майбутнім фінансистам не лише опановувати професійні знання, а й застосовувати їх на практиці, моделювати інвестиційні проєкти, оцінювати ризики та визначати ефективні стратегії фінансування.
У сучасній STEM-лабораторії ЗУНУ відбулося інтерактивне практичне заняття з дисципліни «Проєктне фінансування» для студентів третього курсу освітньо-професійної програми «Фінанси». Організаторами заняття стали викладачі кафедри фінансів ім. С. І. Юрія: доктор економічних наук, професор Володимир Горин, кандидати економічних наук, доценти Марія Шестерняк та Світлана Савчук.
У центрі уваги — економічне та фінансове обґрунтування інвестиційних проєктів у процесі підготовки техніко-економічного обґрунтування (ТЕО). Студенти досліджували, як оцінювати доцільність інвестицій, прогнозувати фінансові результати та ухвалювати обґрунтовані управлінські рішення в умовах обмеженості ресурсів.
Під час заняття майбутні фінансисти ознайомилися із сучасними методиками оцінювання інвестиційних ініціатив, зокрема аналізом «витрати — вигоди» (Cost-Benefit Analysis, CBA) та «витрати — результативність» (Cost-Effectiveness Analysis, CEA). Застосування цих підходів дало змогу поглибити розуміння економічної, фінансової та суспільної ефективності реалізації проєктів.
Особливу зацікавленість викликала практична частина, під час якої студенти спробували себе в ролі фінансових аналітиків. Використовуючи можливості STEM-лабораторії, вони розробляли комплексні фінансові моделі проєктів, розраховували капітальні (CAPEX) та операційні (OPEX) витрати, здійснювали дисконтування грошових потоків, оцінювали кредитоспроможність проєктів і можливості залучення зовнішнього фінансування.
Окрему увагу приділили аналізу інвестиційних ризиків, визначенню стійкості проєктів до змін економічних умов та моделюванню альтернативних сценаріїв їх реалізації. Студенти також вчилися знаходити оптимальні комбінації джерел фінансування, враховуючи вартість залучених ресурсів і потенційні фінансові загрози.
Такий формат навчання сприяє розвитку аналітичного й критичного мислення, формуванню навичок фінансового моделювання, прогнозування та ухвалення управлінських рішень. Водночас він дає змогу інтегрувати знання з фінансів, економіки, інвестиційного аналізу та цифрових технологій.
STEM-лабораторія ЗУНУ стає простором, де теорія перетворюється на практику, а професійні знання — на реальні компетентності. Впровадження інноваційних освітніх підходів відкриває нові можливості для підготовки конкурентоспроможних фахівців, здатних ефективно управляти фінансовими ресурсами, оцінювати інвестиційні перспективи та відповідати на виклики сучасної економіки.
